วันศุกร์ที่ 4 มกราคม พ.ศ. 2556

                                       อ่านงานวิจัย


เรื่อง ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ที่ได้จากกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์ด้วยขนมอบ
ปริญญานิพนธ์ ของ พิจิตรา เกษประดิษฐ์
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
        เป็นการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์ที่นำเอาการจัดประสบการณ์ศิลปสร้างสรรค์มาบรูณาเข้าด้วยกันด้วยการทำคุ๊กกิ้ง ขนมอบต่างๆซึ่งจาการทำกิจกรรมเด็กจะประสบการณ์คณิตศาสตร์เช่น การวัด การตวง ขนาด รูปทรง สี ความสัมพันธ์ของอุปกรณ์ ดูเพิ่มเติมได้ที่
อ้างอิงจากข้อมูลจาก  http://thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ear_Chi_Ed/Pigitra_K.pdf
อ้างอิงรูปภาพจาก https://www.google.co.th/


ภาพการทำขนมอบของเด็กๆ




















วันพุธที่ 2 มกราคม พ.ศ. 2556

                                                                บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 9
วันที่ 2 มกราคม 2555
      
            วันนี้ดิฉันไม่ได้มาเรียน เนื่องจากกลับบ้านช่วงปีใหม่ แต่ดิฉันทำงานที่อาจารย์มอบหมายจนเสร็จแล้วค่ะ
  

ภาพผลงานของกลุ่มดิฉัน ชื่อว่า วงกลมหรรษา
#เป็นการเล่นและเรียนรู้จากรูปทรงและตัวแบบจะทำให้เด็กๆได้ทักษะทางคณิตศาสตร์เป็นอย่างดี
     
สมาชิกกลุ่ม 
        1. นางสาว อนุสรา  ธูสรานนท์ (ดิฉันเอง) เลขที่1
        2. นางสาว โยธิตรา หอมลา 
        3. นางสาว เนตรนภาวิรุณพันธุ์








วันพุธที่ 26 ธันวาคม พ.ศ. 2555



บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 8
 วันที่ 26 ธันวาคม 2555

เนื้อหาการเรียน
    
      -ไม่มีการเรียนการสอน   หมายเหตุ สอบกลางภาค

วันพุธที่ 19 ธันวาคม พ.ศ. 2555

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 7

 วันที่ 19 ธันวาคม 2555

 เนื้อหาการเรียน




งานที่ส่ง วงกลมสามสีสามขนาด เขียว เหลือง ชมพู หนึ่งนิ้ว ,นิ้วครึ่ง,สองนิ้ว

วันพุธที่ 12 ธันวาคม พ.ศ. 2555

วันที่ 12 ธันวาคม 2555

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 6

เนื้อหาการเรียน

 #วิธีการสอนสื่อให้สอดคล้องกับขอบข่ายของคณิตศาสตร์
#การนำสื่อวัสดุเหลือใช้มาจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
#เทคนิคการใช้สื่อและเทคนิคการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์ในด้านต่างๆ


กิจกรรมที่ทำในห้องเรียน
 
อาจารย์ให้ส่งงานครั้งที่แล้วที่ให้จับคู่ช่วยการคิดสื่อการสอนและวิธีการสอนให้สอดคล้องกับขอบข่ายทั้ง12ข้อของคณิตศาสตร์

อาจารย์ให้ทำกิจกรรมดังนั้
1>ให้แต่ละคนเลือกของที่มีในกล่องซึ่งคือวัสดุเหลือใช้ไปคนละหนึ่งชิ้น
2>จับคู่กับเพื่อนและนำของมารวมกันคิดว่าจะสอนคณิตศาสตร์ให้เด็กได้อย่างไรบ้าง
3>จับกลุ่มสิบคนสร้างผลงานจากวัสดุเหลือใช้
4>ทุกกลุ่มนำผลงานมารวมกันสร้างเป็นผลงานของห้อง

งานที่ส่ง




โดย ดิฉัน นางสาวอนุสรา  ธูสรานนท์และนางสาวเนตรนภาวิรุณพันธุ์





ภาพกิจกรรม






วันพุธที่ 5 ธันวาคม พ.ศ. 2555

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 5
วันที่ 5 ธันวาคม 2555
เนื้อหาการเรียน
            - หมายเหตุไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากเป็นวันพ่อแห่งชาติ


     

วันพุธที่ 28 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่4
              วันนี้อาจารย์เข้า 9.30 เนื่องจากช่วงเช้า อาจารย์ติดธุระที่โรงเรียน
สาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม


เนื้อหาที่เรียน


-ทบทวนเนื้อหาที่เรียนครั้งก่อน เรื่องขอบข่ายคณิตศาสตร์

-การนับจำนวน รูปราง รูปทรง ปริมาตรพื้นที่

-บวกลบคณูหาร

กิจกรรม
อาจารย์ให้ทำ My maid ขอบข่ายหลักสูตรคณิตศาสตร์ในระดับการศึกษาปฐมวัยควรประกอบด้วยหัวข้อ

ของเนื้อหาหรือทักษะ